الفصل التاسع
بعد فرز المعلومات المعروفة، جلست السماء غائبة عن الذھن لفترة من الوقت قبل الخروج من غرفة شیانغ تشینغشي.
سرعان ما أصبحت اللیلة مظلمة، وانتھت الدراسة الذاتیة المسائیة للمدرسة رسمیا. تبع الطلاب الجرس مرة أخرى إلى مھجعھم.
كما ظھر العدید من زملاء السماء واحدا تلو الآخر.
بسبب ما حدث بالأمس، كان الجو في المھجع محرجا للغایة.
كانت العدید من الفتیات یتحدثن ویضحكن في الأصل. في اللحظة التي فتحن فیھا الباب، ألقوا نظرة على وجود السماء واختاروا
بالإجماع الصمت. ثم داس على الدرجات المكسورة وركض إلى سریره.
لم تخطط السماء للتوافق معھم بشكل جید. جلس على الطاولة بملابس نھاریة وخزائن سوار وموقف لا یسبر غوره.
قبل فترة طویلة، سقط المھجع في لیلة مظلمة مع إطفاء الأنوار.
كانت جفون السماء نصف مغلقة، وتبدو فارغة في الوقت الذي استمر في الضرب على الھاتف المحمول. بعد أن تلاشى المعلم
في الخدمة تدریجیا، جاء شعاع من الضوء مثل الأمس من النافذة.
تحركت السماء للحظة وكانت مستعدة للاستیقاظ. انزلق الكرسي من صوت قاسي للغایة على الأرض، وصرخ إلى الفتاة في
السریر أولا، "لیس أنا! لا علاقة لھ بي!"قبل أن تخاف السماء من قبل الناس خارج النافذة، كانت ترتجف من قبل الفتاة أولا.
ذھبت إلى الباب للاستیلاء على عمود تجفیف الملابس الذي اشترتھ للتو الیوم، ودفعت مصباح یدوي عالي الطاقة، وحشوتھ في
جیبھا، ومشیت إلى الشرفة.یقع مھجعھا في الطابق الأول. ھناك خطوة صغیرة أدناه. فوق الشرفة الصغیرة، یمكنك القفز مباشرة
إلى العشب خلفھ.عدلت السماء موضع المصباح ونظرت إلیھ على طول مصدر الضوء. على الجزء الخلفي من الضوء، تم التقاط
ظل مظلم بوضوح. لم یقف الطرف الآخر بعیدا وكان یعبث بمعدات الإضاءة في یده.
عندما ظھرت السماء في السماء، توقف عمل الظل بوضوح. بدا أنھا ستظھر. بعد أن فوجئت، استدارت على الفور وھربت.
في ھذا الوقت، لم تكن المسافة بین الاثنین أكثر من مترین فقط. كان رد فعل السماء أسرع منھ وھرعت. وفي الوقت نفسھ، أمسك
العصا في یده وتوجھ إلى ظھر الطرف الآخر.
ھذه المراعي لیست مسطحة. مدعومة على الطریق الرئیسي، لن یؤثر ذلك على مظھر المدرسة. عادة، یأتي عدد قلیل من الناس،
لذلك لم ترسل المدرسة شخصا لإصلاحھ بعنایة. ھناك الكثیر من الحصى المخبأة في الأعشاب الضارة الطویلة بشكل مفرط.
من الواضح أن الظل لم یكن على درایة بھذه المنطقة. في حالة من الذعر، تعثر عن طریق الخطأ من خطاه، تلیھا الظھر وضربتھ
السماء مرة أخرى، وسقط تقریبا. إنھا مجرد كونغ فو مذھل. لقد قبضت السماء، وكانت عصا أخرى ترتعش على ساقھ.
"لعنة!"
سمعت السماء النغمة المألوفة من كلمتین قصیرتین.لقد قالت للتو! إنھا لا تفھم حب طلاب المدارس الثانویة. لكن ھذا لیس خطأھا،
لأنھ لیس حبا على الإطلاق!
لم یستطع شو یوجیان تجنب ذلك. لقد استدار ببساطة، ومزق القبعة على رأسھ، وكشفھا علنا أمامھا.
سأل بشكل استباقي، "ماذا ترید أن تفعل؟"
جعلتھ السماء یضحك: "تعال واسألني ھذا؟ ثم إذا كنت وقح، ھل علیك أن تسألني أیضا؟"
شو أنت: "أنت لا تعرف ماذا أرید أن أفعل؟"
عند التحدث، استخدم أسئلة بلاغیة أقل وجمل أكثر وضوحا. قالت السماء بھدوء، "لا أعرف".
أخرجت المصباح الیدوي، وتجنبت عیني شو یو، وھزتھ في الھواء: "كن صادقا، قل ذلك بنفسك".
تحولت عیون شو یوھونغ إلى اللون الأحمر: "لا تقل، أنت لا تعرف كیف مات نانسونغ!"
السماء: "اقفز من المبنى."
لقد أجبرت ذلك! لو لم تضغط علیھا عمدا وھددتھا، لما تعرضت للاكتئاب وقفزت من مبنى للانتحار. ساعدتك المدرسة على
خسارة المال واعتذرت واسترضاء العائلة. لكنني أقول لك، الأمر لیس بھذه البساطة. ھل تعتقد أن اثنین فقط من النقد الذاتي
یكفیان؟ الجمیع یعرف عن ھذا، ولن تكون أبدا أفضل في حیاتك!" لقد سخرت وقلت، "ماذا، لم أعد أستطیع تحملھ بعد الآن؟ أنا
فقط أسمح لك بتجربة شعورھا قبل أن تعیش. ھذا ما یجب أن تكون مسؤولا عنھ!"فكرت السماء في الأمر وقالت بشكل مضحك:
"لم أفعل أي شيء فعلتھ. لا تلومني على أخطائك بعد الترقیة والاختلاف".شو أنت: "سمعت ذلك! قبل وفاة نانسونغ، اتصل بأمھا
وقال إنھا كانت لدیھا ما یكفي من الحیاة المخیفة. من یدري ماذا فعلت أیضا خلف ظھرك عندما تخیفھا علنا وسریا؟
خرج عدد لا یحصى من الرؤوس الغریبة من الشرفة، واختبأت في ظلام اللیل، واختلس النظر بھذه الطریقة.
ضحكت السماء وقالت: "أنت أحمق".
شو لقد صرخت أسنانھ بشدة، وسمعت اتھاماتھا، وارتجفت بالإثارة، "أحمقي؟" ما خطبي یا أحمق؟ أقول لك، القاتل ھو القاتل.
بغض النظر عن كیفیة تغطیتھ، لا یمكن تغییره! أنت القاتل!".
إذا وبختني بضع كلمات من القاتل، یمكنك الاسترخاء؟ تبدو نغمة السماء تافھة بعض الشيء في الظلام، "عدلك رخیصة جدا
وسھلة الرضا؟"
شو لقد صدمت بشكل لا یصدق: "ألا تشعر بالذنب على الإطلاق؟"
لماذا یجب أن أشعر بالذنب تجاھك؟ سألت السماء، "ھل ارتكبت أي خطأ لك؟ ھل عھد إلیك تشو نانسونغ بالسعي للانتقام
مني؟"شو لقد ھرعت وقبضت علیھا.من أجل خلع یده، سقط المصباح على الأرض وتدحرج جانبا.
أصبحت وجوه الاثنین غیر واضحة في اللیل، ولم یكن سوى الغضب واضحا للغایة. محاط بدائرة من الغاز لمشاھدة المسرحیة.
حتى أن بعض الناس یشجعون شو یو على القیام بذلك بسرعة.
كل الأرق یحفز أعصاب ھذا الشاب.
بدا الصوت المسطح للسماء في غیر محلھ قلیلا في ھذا التورنت الھوس. قالت: "إنھ خطأ یبعث على السخریة".
شو لقد ھدیرت، "ما خطبي!"
شعر الجمیع أنھم على حق، ثم لم یفعل أحد الشيء الصحیح. صحیح؟ ألیس كذلك؟" سحبت السماء زوایا فمھا، وانسحبت
العضلات على وجھھا بقوة. كانت غاضبة وضحكت حقا. "حسنا، ھیا، دعنا نحسب. ما فعلتھ، إذا لم یكن من المؤسف أن تموت،
فما فعلتھ الآن أكثر مني، ماذا یجب أن تستخدم للسداد؟ ھاه؟ مع عدالتك التي لا یمكن الدفاع عنھا تماما؟"
شو أنت: "بغض النظر عن مدى صعوبة شعورك بأنني لا أستطیع الوقوف، لا یمكنك إنكار أنك فعلت أشیاء قذرة.سحبت السماء
ید الطرف الآخر شیئا فشیئا: "ھل تعتقد أن لدیك سببا، لذلك أنت على حق؟"ثم سحبت معصمھا: « اذھب الى السجن واسأل عن
عدد الاشخاص الذین وُلدوا كقتلة ومعتدین. فطلبتم منھم ان یخبروكم كیف وصلت حیاتھم الى المرحلة الاخیرة وكیف یصبحون
خطاة بمعنى عالمي. كل واحد منھم یمكنھ أن یقول ماضي أعمق وأعقل منك. لا یمكن أن تكون مثل ھذا لكن ماذا في ذلك؟ ھل
سمح لھم القانون؟ ھل تم غفر جرائمھم؟ ھل یمكن إلغاء مسؤولیاتھم؟ ھل تعتقد أن ھؤلاء الناس على حق؟ ان مقیاس اخلاقك
الشخصي یقیس الاستقرار والخطإ في ھذا المجتمع، ألیس كذلك؟ بعد كل ھذه السنوات من التعلیم الإلزامي؟ "
فكّ ذراعھ بقوة وصرخ: « لا تدفعني! ».
لقد صفع الله في وجھھ.
فنظرت الیھا بعینیھا. لم یتباطأ إلا بعد أن غطیت وجھھ.
العالم ھادئ
شو: "أنت ..."نعم، ھذا أنا. قالت السماء: "لو كنت مكانك، كن أنیقا. تعرف على الأدلة، ورمیھا في وجوه الآخرین، وقضاء وقت
ممتع للضرب والتوبیخ. لا تعتمد على ما یسمى بالمضاربة والاستدلال والأخلاق والانتقام. قم ببعض الفضائح التي لا یمكن
وضعھا على خشبة المسرح على انفراد، واحتفظ بلوحة لإظھار العدالة في یدك. أنت رائع! إذا كنت قویا جدا، یمكنك فقط التنمر
على الأشخاص الصادقین. إذا قابلت حقا شخصا لا یتوقف معك أبدا، فھل ھي مجرد صفعة؟ إذا كانت وانغ دونغیان شخصیة لا
ترحم، فستتصل بالشرطة في الیوم الأول وتعتقلك!"
أثارت ضجیج الاثنین قلق النزل، وھرع المعلم المناوب الذي تم إخطاره أخیرا.
ھز مصباحان خافتان، وضیقت السماء عینیھا وتركت یدھا. "ماذا یفعل الناس بجانبك!"
"لا تتحرك!" ركض المعلمان المناوبان بشكل غیر منظم. كانوا یخشون أن یھربا ویصرخا، "أخبر اسمك! صف! أي معلم ھو
معلمك؟ لا تتحرك!"
لویت السماء رقبتھ وشعرت بالبلل قلیلا على یدیھ، وكان ھناك أیضا ألم ساخن على جلده.في النزاع الآن، خدشت ید شو یو عدة
فتحات بجوار السماء، وتركت رقبتھا أیضا آثارا. یمكنھا أن تتخیل إحراجھا في ھذا الوقت، ولكن یجب أن یكون أفضل بكثیر من
شو یو، الذي ھو غیر مھذب.
بعد انفجار من الفوضى، تم جر شو أنت بعیدا بوجھ مستاء، ولا تزال عیناه الحادتان تسقطان علیھا. حث المعلم المناوب خلف
السماء، "تعال معي أیضا! إنھ ضد السماء، ألیس كذلك؟ واحدا تلو الآخر! الجمیع ینام! تحقق من المھجع لاحقا. أي مھجع لا یزال
لدیھ صوت؟ ستتضاعف درجة الفصل!"
بدت تنھدات الندم في الممر. رأت السماء أن تقدم الانتحار الذي أظھرتھ الشخصیات كان یتسلق باستمرار.
·
تم الانتھاء بسرعة من الصورة اللاحقة، مثل فیلم روائي طویل. .NPCsلا یوجد في الأساس مجال للسماء للتدخل في التواصل بین
تم استدعاء مدیر المدرسة وقائد المدرسة الذي نام من اللحاف وھرعوا إلى المدرسة. تناقش مجموعة من الأشخاص في منتصف
العمر علاج وحلول الطلاب في غرفة العمل. جلس الطالبان اللذان ارتكبا الجریمة في الغرفة المجاورة، على كرسي خشبي بارد،
تحت حراسة المعلم، في انتظار نتائج التعامل مع المدرسة.في الجزء الخلفي من السماء، رفع رأسھ، وشم رائحة العفن الطفیف في
الھواء، وفجأ بخیوط العنكبوت في زاویة الجدار.
عندما انقلبت الساعة حول الجدار في الساعة الثانیة صباحا، ھرعت مجموعة من الناس إلیھم وأعلنوا ببرودة ولا جدال فیھا،
جلست السماء في وضع مستقیم وأدرت عینیھ بعیدا. "صباح الغد، سأتحدث تحت العلم الأحمر لانتقاد الذات. أیضا، اطلب من الوالدین المجيء. أرید التحدث معھم جیدا."
في حالة قفز شخصین من المبنى على التوالي للانتحار، فإن المزاج العام للطلاب لا یھدأ، ویرتبط ھذا النزاع ارتباطا وثیقا
بالحادثین الأولین، ویجب أن تكون الممارسة الأكثر شیوعا للمدرسة ھي استرضاء الطلاب، وجعل الأحداث الكبرى أصغر،
وقمع جمیع آثار المتابعة، حتى لا تسبب سلوك متابعة ھادئا.
ومع ذلك، طلبوا من شو یو ووانغ دونغیان أن یأخذا المسرح للانتقاد الذاتي.
لم تر رغبة المدرسة في تجنب المتاعب. على العكس من ذلك، أنا أستعد حقا للضغط على العنف المدرسي حتى الموت.
مزاج الأطراف المعنیة غیر مستقر للغایة. كیف یمكنھم القیام بانتقاد ذاتي جید؟ أخشى أنني لن أغتنم الفرصة لإحداث مشكلة.
ربما تكون ھذه الفقرة ھي المؤامرة النشطة للترویج لانتحار وانغ دونغیان.وفقا لمتطلباتھم، اتصلت السماء بالشخص الذي وضع
علامة على "أمي" في دفتر العناوین، ثم سلمت الھاتف المحمول إلى العدید من المعلمین للتواصل معھم.عند الفجر، منصة القیادة
بجوار ساریة العلم.
وقف الآلاف من الطلاب على المدرج البلاستیكي للملعب وشاھدوا شو یو تنتقد نفسك على خشبة المسرح.
شو لقد أخذت المیكروفون، ونظفت حلقھ، وقالت للجمیع: "اسمي شو أنت. تشو نانسونغ ھي صدیقتي".
ربطت السماء شفتیھا وابتسمت.
كانت ھناك ضجة على جانب المدرسة. اتخذ المعلم المناوب خطوتین نحو المنتصف، تردد للحظة، وتراجع أخیرا.
منذ وقت لیس ببعید، قفزت من مبنى وانتحرت.
قبل القفز من المبنى، اتصلت بأمھا. قالت: "أنا متعب. لقد اكتفیت من حیاة الخوف. لم أكن أتوقع أن تكون المدرسة ھكذا في یوم
من الأیام. أنا لست شخصا شجاعا. لقد فشلت في ثقة تیان یون بي. قد لا أتمكن من المتابعة. آمل أن تتمكن من الانتقام مني. قالت
ذلك، ولكن بعد وفاتھا، كان الشخص المسؤول لا یزال طاء. وأقف ھنا الیوم لأعتذر لھا.
في لحظة، ارتفعت عیون لا حصر لھا نحو موقع السماء.
قلت بشكل مضحك ثم تنحى.Xuأنا آسف..
أخذت السماء المیكروفون في یده وسارت ببطء إلى منصة القیادة.
سرعان ما أصبحت اللیلة مظلمة، وانتھت الدراسة الذاتیة المسائیة للمدرسة رسمیا. تبع الطلاب الجرس مرة أخرى إلى مھجعھم.
كما ظھر العدید من زملاء السماء واحدا تلو الآخر.
بسبب ما حدث بالأمس، كان الجو في المھجع محرجا للغایة.
كانت العدید من الفتیات یتحدثن ویضحكن في الأصل. في اللحظة التي فتحن فیھا الباب، ألقوا نظرة على وجود السماء واختاروا
بالإجماع الصمت. ثم داس على الدرجات المكسورة وركض إلى سریره.
لم تخطط السماء للتوافق معھم بشكل جید. جلس على الطاولة بملابس نھاریة وخزائن سوار وموقف لا یسبر غوره.
قبل فترة طویلة، سقط المھجع في لیلة مظلمة مع إطفاء الأنوار.
كانت جفون السماء نصف مغلقة، وتبدو فارغة في الوقت الذي استمر في الضرب على الھاتف المحمول. بعد أن تلاشى المعلم
في الخدمة تدریجیا، جاء شعاع من الضوء مثل الأمس من النافذة.
تحركت السماء للحظة وكانت مستعدة للاستیقاظ. انزلق الكرسي من صوت قاسي للغایة على الأرض، وصرخ إلى الفتاة في
السریر أولا، "لیس أنا! لا علاقة لھ بي!"قبل أن تخاف السماء من قبل الناس خارج النافذة، كانت ترتجف من قبل الفتاة أولا.
ذھبت إلى الباب للاستیلاء على عمود تجفیف الملابس الذي اشترتھ للتو الیوم، ودفعت مصباح یدوي عالي الطاقة، وحشوتھ في
جیبھا، ومشیت إلى الشرفة.یقع مھجعھا في الطابق الأول. ھناك خطوة صغیرة أدناه. فوق الشرفة الصغیرة، یمكنك القفز مباشرة
إلى العشب خلفھ.عدلت السماء موضع المصباح ونظرت إلیھ على طول مصدر الضوء. على الجزء الخلفي من الضوء، تم التقاط
ظل مظلم بوضوح. لم یقف الطرف الآخر بعیدا وكان یعبث بمعدات الإضاءة في یده.
عندما ظھرت السماء في السماء، توقف عمل الظل بوضوح. بدا أنھا ستظھر. بعد أن فوجئت، استدارت على الفور وھربت.
في ھذا الوقت، لم تكن المسافة بین الاثنین أكثر من مترین فقط. كان رد فعل السماء أسرع منھ وھرعت. وفي الوقت نفسھ، أمسك
العصا في یده وتوجھ إلى ظھر الطرف الآخر.
ھذه المراعي لیست مسطحة. مدعومة على الطریق الرئیسي، لن یؤثر ذلك على مظھر المدرسة. عادة، یأتي عدد قلیل من الناس،
لذلك لم ترسل المدرسة شخصا لإصلاحھ بعنایة. ھناك الكثیر من الحصى المخبأة في الأعشاب الضارة الطویلة بشكل مفرط.
من الواضح أن الظل لم یكن على درایة بھذه المنطقة. في حالة من الذعر، تعثر عن طریق الخطأ من خطاه، تلیھا الظھر وضربتھ
السماء مرة أخرى، وسقط تقریبا. إنھا مجرد كونغ فو مذھل. لقد قبضت السماء، وكانت عصا أخرى ترتعش على ساقھ.
"لعنة!"
سمعت السماء النغمة المألوفة من كلمتین قصیرتین.لقد قالت للتو! إنھا لا تفھم حب طلاب المدارس الثانویة. لكن ھذا لیس خطأھا،
لأنھ لیس حبا على الإطلاق!
لم یستطع شو یوجیان تجنب ذلك. لقد استدار ببساطة، ومزق القبعة على رأسھ، وكشفھا علنا أمامھا.
سأل بشكل استباقي، "ماذا ترید أن تفعل؟"
جعلتھ السماء یضحك: "تعال واسألني ھذا؟ ثم إذا كنت وقح، ھل علیك أن تسألني أیضا؟"
شو أنت: "أنت لا تعرف ماذا أرید أن أفعل؟"
عند التحدث، استخدم أسئلة بلاغیة أقل وجمل أكثر وضوحا. قالت السماء بھدوء، "لا أعرف".
أخرجت المصباح الیدوي، وتجنبت عیني شو یو، وھزتھ في الھواء: "كن صادقا، قل ذلك بنفسك".
تحولت عیون شو یوھونغ إلى اللون الأحمر: "لا تقل، أنت لا تعرف كیف مات نانسونغ!"
السماء: "اقفز من المبنى."
لقد أجبرت ذلك! لو لم تضغط علیھا عمدا وھددتھا، لما تعرضت للاكتئاب وقفزت من مبنى للانتحار. ساعدتك المدرسة على
خسارة المال واعتذرت واسترضاء العائلة. لكنني أقول لك، الأمر لیس بھذه البساطة. ھل تعتقد أن اثنین فقط من النقد الذاتي
یكفیان؟ الجمیع یعرف عن ھذا، ولن تكون أبدا أفضل في حیاتك!" لقد سخرت وقلت، "ماذا، لم أعد أستطیع تحملھ بعد الآن؟ أنا
فقط أسمح لك بتجربة شعورھا قبل أن تعیش. ھذا ما یجب أن تكون مسؤولا عنھ!"فكرت السماء في الأمر وقالت بشكل مضحك:
"لم أفعل أي شيء فعلتھ. لا تلومني على أخطائك بعد الترقیة والاختلاف".شو أنت: "سمعت ذلك! قبل وفاة نانسونغ، اتصل بأمھا
وقال إنھا كانت لدیھا ما یكفي من الحیاة المخیفة. من یدري ماذا فعلت أیضا خلف ظھرك عندما تخیفھا علنا وسریا؟
خرج عدد لا یحصى من الرؤوس الغریبة من الشرفة، واختبأت في ظلام اللیل، واختلس النظر بھذه الطریقة.
ضحكت السماء وقالت: "أنت أحمق".
شو لقد صرخت أسنانھ بشدة، وسمعت اتھاماتھا، وارتجفت بالإثارة، "أحمقي؟" ما خطبي یا أحمق؟ أقول لك، القاتل ھو القاتل.
بغض النظر عن كیفیة تغطیتھ، لا یمكن تغییره! أنت القاتل!".
إذا وبختني بضع كلمات من القاتل، یمكنك الاسترخاء؟ تبدو نغمة السماء تافھة بعض الشيء في الظلام، "عدلك رخیصة جدا
وسھلة الرضا؟"
شو لقد صدمت بشكل لا یصدق: "ألا تشعر بالذنب على الإطلاق؟"
لماذا یجب أن أشعر بالذنب تجاھك؟ سألت السماء، "ھل ارتكبت أي خطأ لك؟ ھل عھد إلیك تشو نانسونغ بالسعي للانتقام
مني؟"شو لقد ھرعت وقبضت علیھا.من أجل خلع یده، سقط المصباح على الأرض وتدحرج جانبا.
أصبحت وجوه الاثنین غیر واضحة في اللیل، ولم یكن سوى الغضب واضحا للغایة. محاط بدائرة من الغاز لمشاھدة المسرحیة.
حتى أن بعض الناس یشجعون شو یو على القیام بذلك بسرعة.
كل الأرق یحفز أعصاب ھذا الشاب.
بدا الصوت المسطح للسماء في غیر محلھ قلیلا في ھذا التورنت الھوس. قالت: "إنھ خطأ یبعث على السخریة".
شو لقد ھدیرت، "ما خطبي!"
شعر الجمیع أنھم على حق، ثم لم یفعل أحد الشيء الصحیح. صحیح؟ ألیس كذلك؟" سحبت السماء زوایا فمھا، وانسحبت
العضلات على وجھھا بقوة. كانت غاضبة وضحكت حقا. "حسنا، ھیا، دعنا نحسب. ما فعلتھ، إذا لم یكن من المؤسف أن تموت،
فما فعلتھ الآن أكثر مني، ماذا یجب أن تستخدم للسداد؟ ھاه؟ مع عدالتك التي لا یمكن الدفاع عنھا تماما؟"
شو أنت: "بغض النظر عن مدى صعوبة شعورك بأنني لا أستطیع الوقوف، لا یمكنك إنكار أنك فعلت أشیاء قذرة.سحبت السماء
ید الطرف الآخر شیئا فشیئا: "ھل تعتقد أن لدیك سببا، لذلك أنت على حق؟"ثم سحبت معصمھا: « اذھب الى السجن واسأل عن
عدد الاشخاص الذین وُلدوا كقتلة ومعتدین. فطلبتم منھم ان یخبروكم كیف وصلت حیاتھم الى المرحلة الاخیرة وكیف یصبحون
خطاة بمعنى عالمي. كل واحد منھم یمكنھ أن یقول ماضي أعمق وأعقل منك. لا یمكن أن تكون مثل ھذا لكن ماذا في ذلك؟ ھل
سمح لھم القانون؟ ھل تم غفر جرائمھم؟ ھل یمكن إلغاء مسؤولیاتھم؟ ھل تعتقد أن ھؤلاء الناس على حق؟ ان مقیاس اخلاقك
الشخصي یقیس الاستقرار والخطإ في ھذا المجتمع، ألیس كذلك؟ بعد كل ھذه السنوات من التعلیم الإلزامي؟ "
فكّ ذراعھ بقوة وصرخ: « لا تدفعني! ».
لقد صفع الله في وجھھ.
فنظرت الیھا بعینیھا. لم یتباطأ إلا بعد أن غطیت وجھھ.
العالم ھادئ
شو: "أنت ..."نعم، ھذا أنا. قالت السماء: "لو كنت مكانك، كن أنیقا. تعرف على الأدلة، ورمیھا في وجوه الآخرین، وقضاء وقت
ممتع للضرب والتوبیخ. لا تعتمد على ما یسمى بالمضاربة والاستدلال والأخلاق والانتقام. قم ببعض الفضائح التي لا یمكن
وضعھا على خشبة المسرح على انفراد، واحتفظ بلوحة لإظھار العدالة في یدك. أنت رائع! إذا كنت قویا جدا، یمكنك فقط التنمر
على الأشخاص الصادقین. إذا قابلت حقا شخصا لا یتوقف معك أبدا، فھل ھي مجرد صفعة؟ إذا كانت وانغ دونغیان شخصیة لا
ترحم، فستتصل بالشرطة في الیوم الأول وتعتقلك!"
أثارت ضجیج الاثنین قلق النزل، وھرع المعلم المناوب الذي تم إخطاره أخیرا.
ھز مصباحان خافتان، وضیقت السماء عینیھا وتركت یدھا. "ماذا یفعل الناس بجانبك!"
"لا تتحرك!" ركض المعلمان المناوبان بشكل غیر منظم. كانوا یخشون أن یھربا ویصرخا، "أخبر اسمك! صف! أي معلم ھو
معلمك؟ لا تتحرك!"
لویت السماء رقبتھ وشعرت بالبلل قلیلا على یدیھ، وكان ھناك أیضا ألم ساخن على جلده.في النزاع الآن، خدشت ید شو یو عدة
فتحات بجوار السماء، وتركت رقبتھا أیضا آثارا. یمكنھا أن تتخیل إحراجھا في ھذا الوقت، ولكن یجب أن یكون أفضل بكثیر من
شو یو، الذي ھو غیر مھذب.
بعد انفجار من الفوضى، تم جر شو أنت بعیدا بوجھ مستاء، ولا تزال عیناه الحادتان تسقطان علیھا. حث المعلم المناوب خلف
السماء، "تعال معي أیضا! إنھ ضد السماء، ألیس كذلك؟ واحدا تلو الآخر! الجمیع ینام! تحقق من المھجع لاحقا. أي مھجع لا یزال
لدیھ صوت؟ ستتضاعف درجة الفصل!"
بدت تنھدات الندم في الممر. رأت السماء أن تقدم الانتحار الذي أظھرتھ الشخصیات كان یتسلق باستمرار.
·
تم الانتھاء بسرعة من الصورة اللاحقة، مثل فیلم روائي طویل. .NPCsلا یوجد في الأساس مجال للسماء للتدخل في التواصل بین
تم استدعاء مدیر المدرسة وقائد المدرسة الذي نام من اللحاف وھرعوا إلى المدرسة. تناقش مجموعة من الأشخاص في منتصف
العمر علاج وحلول الطلاب في غرفة العمل. جلس الطالبان اللذان ارتكبا الجریمة في الغرفة المجاورة، على كرسي خشبي بارد،
تحت حراسة المعلم، في انتظار نتائج التعامل مع المدرسة.في الجزء الخلفي من السماء، رفع رأسھ، وشم رائحة العفن الطفیف في
الھواء، وفجأ بخیوط العنكبوت في زاویة الجدار.
عندما انقلبت الساعة حول الجدار في الساعة الثانیة صباحا، ھرعت مجموعة من الناس إلیھم وأعلنوا ببرودة ولا جدال فیھا،
جلست السماء في وضع مستقیم وأدرت عینیھ بعیدا. "صباح الغد، سأتحدث تحت العلم الأحمر لانتقاد الذات. أیضا، اطلب من الوالدین المجيء. أرید التحدث معھم جیدا."
في حالة قفز شخصین من المبنى على التوالي للانتحار، فإن المزاج العام للطلاب لا یھدأ، ویرتبط ھذا النزاع ارتباطا وثیقا
بالحادثین الأولین، ویجب أن تكون الممارسة الأكثر شیوعا للمدرسة ھي استرضاء الطلاب، وجعل الأحداث الكبرى أصغر،
وقمع جمیع آثار المتابعة، حتى لا تسبب سلوك متابعة ھادئا.
ومع ذلك، طلبوا من شو یو ووانغ دونغیان أن یأخذا المسرح للانتقاد الذاتي.
لم تر رغبة المدرسة في تجنب المتاعب. على العكس من ذلك، أنا أستعد حقا للضغط على العنف المدرسي حتى الموت.
مزاج الأطراف المعنیة غیر مستقر للغایة. كیف یمكنھم القیام بانتقاد ذاتي جید؟ أخشى أنني لن أغتنم الفرصة لإحداث مشكلة.
ربما تكون ھذه الفقرة ھي المؤامرة النشطة للترویج لانتحار وانغ دونغیان.وفقا لمتطلباتھم، اتصلت السماء بالشخص الذي وضع
علامة على "أمي" في دفتر العناوین، ثم سلمت الھاتف المحمول إلى العدید من المعلمین للتواصل معھم.عند الفجر، منصة القیادة
بجوار ساریة العلم.
وقف الآلاف من الطلاب على المدرج البلاستیكي للملعب وشاھدوا شو یو تنتقد نفسك على خشبة المسرح.
شو لقد أخذت المیكروفون، ونظفت حلقھ، وقالت للجمیع: "اسمي شو أنت. تشو نانسونغ ھي صدیقتي".
ربطت السماء شفتیھا وابتسمت.
كانت ھناك ضجة على جانب المدرسة. اتخذ المعلم المناوب خطوتین نحو المنتصف، تردد للحظة، وتراجع أخیرا.
منذ وقت لیس ببعید، قفزت من مبنى وانتحرت.
قبل القفز من المبنى، اتصلت بأمھا. قالت: "أنا متعب. لقد اكتفیت من حیاة الخوف. لم أكن أتوقع أن تكون المدرسة ھكذا في یوم
من الأیام. أنا لست شخصا شجاعا. لقد فشلت في ثقة تیان یون بي. قد لا أتمكن من المتابعة. آمل أن تتمكن من الانتقام مني. قالت
ذلك، ولكن بعد وفاتھا، كان الشخص المسؤول لا یزال طاء. وأقف ھنا الیوم لأعتذر لھا.
في لحظة، ارتفعت عیون لا حصر لھا نحو موقع السماء.
قلت بشكل مضحك ثم تنحى.Xuأنا آسف..
أخذت السماء المیكروفون في یده وسارت ببطء إلى منصة القیادة.