الفصل الخامس عشر

عندما استيقظت مترنحا، كانت غرفة النوم سوداء قاتمة، ولم أكن أعرف ما إذا كان الليل أو إذا كانت الستائر ضيقة للغاية.
كان الشخص كله محاصرا في السرير، وفتح عينيه ببطء، وغير قادر على النوم، ولم يرغب في التحرك.
فجأة، كان هناك صوت في زاوية غرفة النوم، وأضاءت إميلي الضوء بعصاها وجلست على حافة سريري.
سألت بهدوء، "كلير، هل أنت مستيقظة؟" لقد تجاوزت الساعة الثامنة مساء، وأنت لست جائعا، لذلك يذهب بلانش ليجلب لك شيئا لتأكله. "
هززت رأسي بلطف، وفتحت فمي لأجد حلقي غبيا، وقلت، "لا أريد أن آكل".
فتحت بلانش الباب ودخلت، ورأت إميلي جالسة على حافة سريري، كما خلعت حذاءها وصعدت فوقي، وقالت: "كلير، أكلي شيئا، لا تغضبي، ترين أنني لست غاضبة".
استدرت وعانقتها، وقلت: "بلانش، لم أكن أعرف أنه سيقول ذلك، كنت أعرف أن دراكو فخور بعض الشيء، لكنه لم يقل أبدا أي شيء مفرط إلى هذا الحد".
"لم أفكر أبدا في ذلك...." شعرت بعيني تعكر وقلت، "لم أفكر فيك أبدا، ..."
قالت بلانش على عجل: "أعرف يا كلير. أنا لست غبيا، وبالطبع أعلم أنك لست من هذا النوع من الأشخاص. "
ضربت إميلي شعري وقالت: "جاء مالفوي إلى باب الصالة في فترة ما بعد الظهر للعثور عليك، وتركته يذهب. هل تريد أن تراه؟ "
حدقت في السقف في دهشة وهززت رأسي، "أنا ... لم أكن أريد التحدث إليه. اختنقت، "لا أعرف ماذا أقول له..."
حاول بلانش تنشيط الأجواء: "نعم، انظر ماذا يفعل، هذه المرة حتى نيمبوس 2001 لا يريد رشوتي. كلير، سيكون عليك الصمود لأكثر من ثلاثة أيام هذه المرة. "
كنت حزينا ولكن أكثر رصانة، وقلت، "قبل أن نكون صاخبين، لم نكن جادين، لذلك لم يكن هناك شك فيمن تجاهل من. لكن هذه المرة كانت مختلفة، ولم أستطع التظاهر بأن هذه التناقضات لم تكن موجودة. "
كما أدرك الاثنان جيدا مدى أهمية الخلاف حول نظرية النسب في عالم السحرة.
تنهدت إميلي، وتشبثنا نحن الثلاثة ببعضنا البعض في الظلام، كما لو كان بإمكاننا تبديد البرد في الخارج.
في صباح اليوم التالي ذهبت إميلي إلى مكتب البروفيسور سناب كمساعد تدريس، وبلانش وكويديتش يتدربان، واستلقيت وحدي في السرير ولم أكن أرغب في الذهاب إلى أي مكان، لكنني شعرت أن هذه الحالة لا يمكن أن تكون سيئة للغاية، ولم أستطع الاختباء في غرفة النوم طوال حياتي، وكان على الذهاب إلى المطعم لتناول طعام الغداء والذهاب إلى المكتبة للقراءة.
إنه لأمر مثير للسخرية أنه بمجرد وصولي إلى باب المطعم، اصطدمت بمجموعة من أشخاص دراكو.
كانت بانسي أول من رآني وصرخت: "كلير؟ نظر دراكو إلى الأمام.
ألقى على الفور رفيقه وركض نحوي، متحمسا للغاية: "كلير! هل لديك أي شيء تفعله في فترة ما بعد الظهر؟ دعونا نتناول الغداء معا ونلعب لعبة الشطرنج الساحرة الجديدة معا، أليس كذلك؟ "
كان الأمر كما لو أن شيئا لم يحدث بالأمس، وأنه لم يقل أي شيء، وأنني لم أفعل أي شيء.
قلت ببرود: "لا يا دراكو. "
قال دراكو: "أعلم أنه يمكننا الذهاب إلى البحيرة السوداء لتناول الطعام دون الجلوس على الطاولة الطويلة ..."
قاطعته: "أعني، لا أريد تناول الغداء معك أو لعب الشطرنج السحري معك، دراكو".
لم يكن دراكو غاضبا، بل قال فقط غير مبال، "حسنا، إذا كان عليك حقا قضاء عطلة نهاية الأسبوع في المكتبة، فليس الأمر أنني لا أستطيع الذهاب معك".
قلت له كلمة بكلمة: "دراكو، قد لا تشعر بأي شيء حيال ما قلته بالأمس، عندما لم يحدث شيء. لكنني لا أستطيع. "
قلت: "الكلمات الشريرة تشبه الخناجر في القلب، وحتى لو أمكن التئام الجرح، فإن الندبة لا يمكن أن تختفي. أنت غير معتذر وفخور. لست مهتما بالاضطرار إلى تصحيح وجهة نظرك، لكن لدي الحق في اختيار الأصدقاء. دراكو، لن أكون صديقا لشخص يميز ضد عامي ويلعن الناس لوصفهم ببذور الطين، لأن أصدقائي لا يميزون ضد عائلات بعضهم البعض. "
توقف أخيرا عن التظاهر بأنه مبتسم وغير مبال، لكنني لم يكن لدي أي متعة في قلبي، واستدار وسار نحو المطعم بوجه خشبي.
صرخ دراكو من الخلف، "لذا، كلير! هل حقا ستنفصل عني من أجل تلك المجموعة من الناس؟ أما! اسمك الأخير هو ماوسون! إنه دم نقي! "
التفت إليه وابتسمت بلا حول ولا قوة وقلت: "سواء كنت نقيا أم لا، من يهتم!"
عندما كنا صغارا، كان علينا فقط التفكير في الأكل والشرب واللعب، وعدم فهم نبل الدم ودونيته، وعدم فهم وضع الأسرة، لكننا لم نعد أطفالا.
الجهل الساذج يؤلم أكثر من غيره، ولا يمكن لأحد أن يكبر أبدا.
لكن طعم النمو مرير للغاية، أي إجبار الناس على مفترق طرق لاتخاذ قرار.
الشيء الوحيد الذي يجب أن أكون ممتنا له هو أنني أخذت الكثير من الدورات في الصف الثالث، وهو ما كان كافيا لملء حياتي اليومية.كنت برفقة إميلي وبلانش ، وما زلت أشعر بالحزن عندما فكرت في استراحتي مع دراكو في منتصف الليل ، وفكرت في أيامي السعيدة السابقة ، وشعرت بالحنين ، لكنني لم أستطع إلا أن أبدأ في التساؤل عما إذا كان كل شيء صحيحا.
التقيت أحيانا بدراكو في الردهة أو في بئر الدرج، وتبعه دائما كراب وغويل وبانسي ودافني كأصدقاء جدد له، وما زالوا يسيرون أمامهم مباشرة مع كتاب في أيديهم.
كنا كما لو أننا لم نكن نعرف أبدا، كان مالفوي من نجوم سليذرين، وكنت المهووس الصغير برافينكلو الذي كان مشغولا بقراءة وكتابة الأوراق كل يوم.
اعتقدت أن هذا ما أخبرتني به فانيسا عندما كنت طفلا في حفلة متحركة في الحي، "التجمع والتشتت في بعض الأحيان".
مع مرور الأيام، لن نذكر ضمنيا شيء دراكو مرة أخرى.
بعد درس الجرعات، كنت أحزم بوتقاتي وكتبي عندما قال البروفيسور سناب فجأة: "ستأتي الآنسة ماوسون إلى مكتبي بعد العشاء مع الآنسة برين للقيام بالعمل".
بدأت أفكر بعصبية فيما ارتكبته من خطأ طوال الدرس، مع التحريك في الاتجاه الخاطئ؟ أم أن إتقان الحرارة خاطئ؟ الشيء الأكثر رعبا هو أن أسألك ما هو الخطأ، لكنك لا تعرف!
ربت إميلي على كتفي بارتياح، "لا بأس، لن ينتقدك البروفيسور سناب كثيرا".
صديقتي، هل تعلم أن الجانب اللطيف من المعلم لن يعطيه سوى الفتوة في الفصل؟ لطالما كان فصل الجرع الخاص بي عملا شاقا.
بعد العشاء بخوف، تابعت إميلي إلى مكتب الجرع بخوف تحت عيون بلانش "الرفاق على ما يرام".
رددت إميلي بهدوء الأمر "التنين الطولي الجذر" تحت نظرتي الإعجاب وأخذتني إلى الداخل كما لو كنت في المنزل. كان المكتب مظلما، وكانت الأرفف بجانب الباب مبطنة بمواد الجرع، وكان بعضها ثمينا لدرجة أنني كنت أشك في أنني لا أستطيع شرائها إذا قمت ببيعها.
قالت إميلي: "مرحبا يا أستاذ، ها نحن هنا". وقف البروفيسور سناب على مكتبه ونظر إلينا ببرود. وقفت على الفور بعيدا قليلا عن رف مواد الجرعات.
أمر البروفيسور سناب، "تواصل الآنسة برين التعامل مع مسحوق القرن ذي القرنين وشريط جلد ثعبان الشجرة الأفريقي، وتأتي كلير للتحقق من الواجبات المنزلية للصف الثاني وفرزها".
أخذت خطوة إلى الوراء لأنظر إلى إميلي، وجلست على مضض على مقعد مرتفع بجوار البروفيسور سناب، وسحبت لفة من الرق وبدأت في تسجيل درجات واجباتي المنزلية.
كان المكتب بأكمله هادئا ولم يستطع الناس التنفس، فقط صوت اللفافة بالفرشاة عبر الورق وإميلي تهرس الأعشاب.
على الرغم من أنني لست شخصا حيويا بشكل خاص يحب أن يكون حيويا، إلا أن هذا النوع من البيئة الهادئة والمحرجة لا يطاق حقا!
عندما كنت على وشك الخروج من إصاباتي الداخلية، بدا أن البروفيسور سناب يسأل بشكل عرضي، "كلير، ما هو أداء واجبات دراكو المنزلية هذه المرة؟"
لم أسجل سليذرين بعد، ولا أصدق الأستاذ الذي لا تتذكره.
أسرعت لمعرفة مهمة دراكو، وقلت، "إنه P (ليس جيدا، أقل من المتوسط)، أستاذ". تمتم أنه يعرف، وعاد المكتب إلى الصمت.
ما زلت لا أستطيع مقاومة التسلل إلى واجبات دراكو المنزلية وتصفحها بسرعة. حصلت هذه الورقة الصغيرة على P دون أي حادث، ناهيك عن أن الفقرات الكبيرة هي مجرد مقتطفات من محتويات الكتاب، دون تفكيرهم الخاص، أي أن خط اليد هو أيضا فوضوي للغاية، والأسطر القليلة الأخيرة تشبه الطيران تقريبا.
لا أعتقد أن دراكو يجب أن يكون على هذا المستوى والموقف. منزعجا من أنني كنت أنتبه إليه مرة أخرى، قمت بحشو واجباته المدرسية بغضب إلى الأسفل وبدأت في تسجيل درجاتي.
وأضاف البروفيسور سناب: "لقد رأيت واجبات دراكو المنزلية من هذا المستوى أربع مرات، وكان غالبا ما يشتت انتباهه في فصل الجرعات، واليوم قام بغباء تقريبا بتفجير البوتقة. "
أوقفت قلمي، غير قادر على معرفة لماذا كان البروفيسور سناب يقول لي هذا، لذلك كان على أن أقول، "يا أستاذ، أعتقد أنه يجب عليك التحدث إليه، وليس معي".
لم ينظر الأستاذ إلي، وظل يكتب في يده، وقال فقط بنبرة طويلة: "لقد تحدثت معه بالفعل، وقال لي فقط إن لديه القليل من الصراع معك ..."
سألته: "لكن ألا علاقة لذلك بافتقاره إلى الجهد المبذول للدراسة؟ لا ينبغي لومي على هذا. "
قال البروفيسور: "بالطبع لم أقل إنها مشكلتك، آمل فقط أن تتمكن من حلها في أقرب وقت ممكن".
نظرت إلى البروفيسور سناب في عدم تصديق، لم يكن الأستاذ أبدا من نوع المعلم الذي يهتم بالمشاكل العاطفية الشخصية للطلاب، وكان قاسيا وباردا، ولم يكن مناسبا له حقا لحل نزاعات الأطفال.
إذا كان ذلك فقط لأنه كان على علاقة جيدة مع لوسيوس، فإن دراكو حصل عليها حقا.
نظرت إلى الأسفل وتظاهرت بالنظر إلى واجبي المدرسي، وقلت بحزن قليلا، "هذا ليس تناقضا يمكن حله، يا أستاذ. ولا يمكن اعتبارنا أصدقاء بعد الآن. "
قال سناب، "أوه؟ "
شرحت، "قال دراكو إن هيرميوني كان سلالة من الطين، يا أستاذ. أعلم أنه ربما يعتقد الكثير من الناس في سليذرين أنه من الطبيعي التفكير بهذه الطريقة، لكنني لا أستطيع قبولها. إنه أمر مهين للغاية. "
شعرت أن جسد الأستاذ كله يتصلب للحظة، وكان صامتا للحظة، فقط ليسألني: "ماذا لو اعتذر؟"
رفعت رأسي ورأيت أنه ينظر إلي أيضا، لكنني شعرت أنه ينظر من خلالي إلى شخص آخر، وكان الأمر كما لو كان يسأل شخصا آخر.
خفضت رأسي مرة أخرى بشكل غير مريح وقلت: "إنها ليست مسألة عدم اعتذاره". يا أستاذ، ألا ننظر إلى الناس لنرى أفعاله، وليس ما يقول؟ "
"هل يعتقد الشخص حقا أنه مخطئ، وأنه يمكن أن يرى ذلك، يا أستاذ؟" نظرت إلى البروفيسور سناب، الذي بدا وكأنه عالق في عاطفة غير معروفة، يتذكر شيئا ما.
عاد فجأة إلى رشده وقال بجفاف: "نعم، يمكن رؤيته".
بدا أنه تنهد مرة أخرى: "كل ما في الأمر أن الشخص يدرك حقا أنه مخطئ ويحتاج إلى دفع ثمن باهظ للغاية".
بعد ذلك لم نعد نتحدث، وبعد أن قمت بنسخ جميع واجباتي المدرسية، أرسلنا البروفيسور سناب بعيدا.
في طريق العودة إلى المهجع، نقلت ما قلته للأستاذ إلى إميلي، وقلت بغرابة: "لماذا تقول إن الأستاذ سألني هذه الكلمات، لا يبدو الأمر وكأنه أسلوبه على الإطلاق". " فكرت إميلي للحظة وقالت: "ذلك لأن البروفيسور سناب معلم جيد يهتم بطلابه".
........... يجب ألا يعرف الاثنان منا نفس الأستاذ سناب.
الفصل السابق الفهرس الفصل التالي